|
|
روش تحقیق |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
روش تحقیق سلام این عنوان برای همه شما آشناست. یکی از دروس دانشگاهی هم با همین عنوان است. تحقیق بدون آشنایی با روشهای آن کاری دشوار است. تحقیق خمیرمایه اصلی علم است. پیشرفت و توسعه تنها در سایه تحقیق میسر است. در لغت تحقیق را به معنای پيدا کردن، يافتن ياجستجوی حقيقت، حقیقتپژوهی و صحت بخشیدن به ادعا میدانند و در تعریف آن نیز گفته شدهاست: تحقيق (به روش علمی) مجموعه مقررات و قواعدی است که چگونگی جستجو برای يافتن حقايق مربوط به يک موضوع را نشان ميدهد. به عبارت دیگر تحقيق عملی منظم است که در نتيجه آن پاسخهائی برای سوالات مندرج در موضوع تحقيق بدست خواهدآمد. تحقیق در همه علوم از جایگاه ویژهای برخوردار است ولی در مدیریت و بطورکلی علوم انسانی و موضوعات و مسائلی که با انسان سروکار دارد به دلیل انتزاعی بودن آن از حساسیت بیشتری برخوردار است. تحقیق و مشکل همیشه با یکدیگر رابطهای دوسویه دارند. وجود مشکل منجر به تحقیق برای رفع آن می شود و از سوی دیگر تحقیق صورت میگیرد تا مشکل بطور مشخص شناسایی و حل گردد. جانديوئی میگوید: " اولين مرحله تحقيق احساس وجود يک مشکل است؛ به اين معنی که پژوهشگر در کار خويش با مانع يا مشکلی روبرو گرديدهاست که در حل آن ابهام يا ترديد دارد و نمیتواند در مقابل آن ساکت بماند." مسأله يا مشكل پديدهاي است غيرعادي ، كه در روند كار سيستم وجود دارد و چون اخلال و بينظمي ايجاد ميكند سبب افت يا كاهش كمي و كيفي جريان كارها و بازده سيستم ميگردد بعبارت دیگر شكاف بين وضعيت موجود و آنچه بايد باشد مشکل نام دارد. پس تحقيق و مشکل همزاد و همراه یکدیگرند. برای شروع کار، مشکل باید بصورت یک پرسش علمی و صحیح مطرح شود و تحقيق میتواند بسته به موضوع بنيادی يا کاربردی باشد. در تحقیق معمولا یک یا چند فرضیه مطرح میشود. فرضیه حدسي است علمي كه محقق براي نتيجه تحقيق خود ميزند. فرضيه نشان ميدهد كه چرا يك يا چند عامل، عوامل ديگر را تحت تأثير قرار ميدهند. به عبارت ديگر فرضيه را راه حل پيشنهادی محقق برای مسئله تحقيق و يا نتيجه تحقيق دانستهاند. توجه شود که محقق صرفا" قصد آزمايش فرضيه را دارد نه اثبات آن. در هنگام بيان فرضيه محقق به بررسی روابط بين متغيرها میپردازد. به طور متداول اين بيان به سه شکل صورت خواهد گرفت:
متغيرها ، عامل يا عواملي هستند كه مورد اندازهگيري يا سنجش قرار ميگيرند، متغیر قابل اندازهگيري بوده و مي تواند مقادير مختلفي بپذيرد. متغیرها به دو نوع وابسته و مستقل تعریف میشوند ضمن اینکه میتوانند کمی یا کیفی باشند. بطور کلی هر تحقیق ، بایستی دارای چهار خصوصیت عمده باشد: الف- اعتبار یا پایایی Reliability ب- روایی یا صحت Validity ج- سودمندی و کاربرد داشتن Utilityبطوری که یافتههای تحقیق موجب ارزش افزوده گردد. د- رعایت انصاف و بیطرفی Fairness. پایایی: مقیاسی است برای اندازهگیری درجه اعتماد و ثبات در سنجش موضوع مورد بحث. بهعنوان مثال برای اندازهگیری قد یک انسان بالغ (بافرض ثابت بودن قد)، استفاده از خطکش یا مترآهنی، نسبت به اندازهگیری توسط کش، بسیار قابل اطمینانتر است. لذا آزمونهایی که از آنها برای انجام تحقیق استفاده میشود، باید در هر بار استفاده نتایج یکسان و قابل اعتمادی داشتهباشد. روایی: به صرف اینکه تحقیق، پایایی وجود دارد، نمیتوان مطمئنبود که دارای روایی نیز هست. یک آزمون در تحقیق هنگامی دارای روایی است که بتواند چیزی که قصد سنجیدنش را دارد، بهدرستی بسنجد. بنابراین روایی عبارت است از توانایی در سنجشِ درستِ چیزی که باید سنجیدهشود. شاید در این چند خط توانسته باشم اندکی از تحقیق و اهمیت آن را برای شما بیان کنم. در ذیل اسامی تعدادی کتب که بیشتر آنها در خصوص تحقیق در علوم انسانی و علوم اجتماعی مطالبی دارند را آورده ام. دوستانی که تمایل به دریافت نسخه الکترونیکی هر یک از این کتب دارند، در قسمت نظرات یادداشت بگذارند تا در صورتیکه از نظر حجم آن در ارسال با ایمیل مشکلی نباشد برایشان ارسال کنم. البته آنچه که من در اختیار دارم از کیفیت خوبی برخوردار نیست ولی در هر صورت مطالعه آن میسر است.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2
نوشته شده در سه شنبه دوازدهم اردیبهشت 1385ساعت 17:16 توسط حمید خادم
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||